TOKUSHIN PLUS 特進+(プラス)

国公立大学・難関私立大学を
めざします

5教科(国社数理英)に力点を置き、国公立大学をめざします。文系・理系のどちらにも対応できるよう、
カリキュラムを編成しています。大阪総合保育大学への内部推薦も可能です。

POINT

確実な成長を促す教育力
3年間で偏差値10アップ!

これは特進コース生の入学後の偏差値の推移です。誰もが最初から実力があったわけではなく、3年間で徐々にでも確実に学力を伸ばし志望校に現役合格を果たしています。城南にはその成長を促す教育力があります。

コースグラフ

LEARN

特進+(プラス)の学び

  • CONTENTS01 アカデメイア
    大学で行われるゼミと同形式の授業を高校の段階からスタートします。心理学、言語学、法学など複数あるジャンルの中から自分の興味のある分野を選択し、研究に取り組みます。自らの力で問題を見い出し、解決方法を探る一連のプロセスをじっくりと1年間かけて修得。探究した内容については研究発表会にて報告をするほか論文を書き上げ、Web上に公開しています。
    アカデメイア

    [ テーマ例 ]

    • 夢と音楽の関係性
    • 他者からの言葉によるパフォーマンスへの影響
    • BGMが計算課題の遂行に及ぼす影響
    • プラナリアと色素
    • 坊ちゃんと銀河鉄道の夜のオノマトペの比較
    論文

    生徒が執筆した論文は
    こちらからご覧いただけます

    論文を閲覧する
  • CONTENTS02 FA(フレックス・アーカイヴス)
    各教科の基礎固めから1つのテーマを教科をまたいで考察する合教科講座まで、多くの講座の中から自由に選択受講できる夏期の特別講座です。教科の枠を越えた幅広い視野で考える力を育みます。
    フレックス・アーカイヴス

    [ 合教科講座例 ]

    • 数理言語学(数学×英語)
    • 恋愛思想史的講座(古文×日本史)
    • ティファニーのテーブルマナー(英語×家庭科)
  • CONTENTS03 ビブリオバトル
    制限時間内に口頭で書評を行い、観客に本の魅力を伝えるトーク・ゲームです。積極的な読書を促し、本の魅力を人に伝えることで表現力を養います。
    ビブリオバトル
  • CONTENTS04 CS(チャレンジ&スタディー)
    3年次には外部模試のほか、大学共通テストの予想問題や難関私大の入試問題の演習と解説を実施。大阪総合保育大学の教室で行うなど、入試本番を意識したシミュレーションにもなります。
    チャレンジ&スタディー)
  • CONTENTS05 DH制(デイリー・ホームワーク制)
    日々の学習計画を設計することで、計画的な自学自習の習慣を確立します。中長期の休暇中も日割りで課題を提示し、計画的な学習習慣を維持します。
    デイリー・ホームワーク制
  • CONTENTS05 合宿講座
    大学受験に向けた学習に専念する5日間。学力向上とともに、自己管理能力も高まります。内閣・国会形式で社会問題を議論する時間も設けており、思考力や分析力を身につけます。
    合宿講座

CURRICULUM

カリキュラム

カリキュラム
(2023年度入学者予定)

MESSAGE

メッセージ

R・Mさん
在校生メッセージ
STUDENT’S MESSAGE

特に好きなのは「アカデメイア」の授業。実際の生き物を用いてその生態や能力を調べるなかで、生物学への理解が深まります。将来の夢は食品開発に携わる仕事に就くこと。現在は、理系科目を中心に勉強を頑張っています。

特進+コース 3年 (大阪市立大領中学校出身)

R・Mさん

N・Kさん
卒業生メッセージ
OG MESSAGE

城南学園に入学するまでは人前に立つことが苦手でしたが、ビブリオバトルなどでプレゼンを繰り返すうちに抵抗がなくなり、今では積極的に発表できるように。将来は、生徒の不安に寄り添える教師になるのが目標です。

関西大学 総合情報学部総合情報学科 1年生
2023年度卒業 (堺市立美原西中学校卒業)

N・Kさん

大内一慶 先生
教員メッセージ
TEACHER’S MESSAGE

生徒の新たな可能性を引き出す授業を
展開しています。

私の担当授業では、自分で考える力と考えを他者に伝える力の育成をめざしています。また、アカデメイアやFAなど自らの興味関心を引き出すプログラムで深い学びが得られます。広い視野で物事を考え、様々な活動に積極的に挑戦できる力を身につけてほしいです。

数学科 大内一慶 先生

CONTACT

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06-6702-9784(事務局)
06-6702-9781(職員室)
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